ACTIVIDADES PARA HACER EL MARTES 31 DE MARZO
LENGUA:
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Hago en el cuaderno actividades 5 y 7 página 163.
En el ejercicio
5 vete paso por paso y despacio.
Si lo haces de
forma ordenada y concentrado es facilísimo.
En el ejercicio
7 fíjate mucho en los verbos de las 2 oraciones.
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Si
tenéis alguna duda con los ejercicios me
lo decís por correo.
MATEMÁTICAS:
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Leo y entiendo cómo multiplicar por 25 con el cerebro.
Ya sabes que
25x4=100.
También sabes
que 100:4=25.
Pues esos son los dos trucos que se utilizan para
multiplicar por 25: Primero multiplico
por 100 para que me salga un número más fácil. Pero como 100 es 4 veces más
grande, después tenemos que dividir entre 4. Por eso se divide una vez entre 2
y luego otra vez entre 2. (En total dividimos entre 4).
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Pienso las actividades 1 y 2 página 146.
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Enseño este truco para multiplicar un número por 25 a mamá y a papá, incluso a los
abuelos si están en forma.
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Pienso los “Retos matemáticos” 1 y 2 página 146.
El reto 1 es muy fácil. Os va a dar la risa.
El reto 2, si no tenéis tangram, podéis hacerlo
con dibujitos de los polígonos.
Ya sabéis que un tangram tiene 2 triángulos más
grandes, 2 medianos, 2 pequeños, 1 romboide y un cuadrado. Pero no es obligatorio
usarlos todos para resolver el reto, sólo los que necesitéis.
Si os apetece podéis construir vosotros un tangram
recortando los polígonos en cartulina.
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Repaso a fondo la teoría de la página 147.
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Si
tenéis alguna duda con los ejercicios me
lo decís por correo.
CIENCIAS SOCIALES:
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Leo y entiendo perfectamente la
teoría de la página
100: primero de forma rápida para saber de qué trata y después
de forma analítica para
entenderla estupendamente.
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Pienso la actividad 3 página 100.
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Hago en el cuaderno las actividades
1, 2 y “Trabajo con la imagen 1” de la página 100.
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Si tenéis alguna duda con los ejercicios me lo decís por correo.
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